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拜師儀式主持詞

時間:2019-10-16 主持詞 我要投稿

  主持詞的寫作要首先抓住人的眼球,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。還要對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。下面是小編為你整理了“拜師儀式主持詞”,希望能幫助到您。

  拜師儀式主持詞(1)

  中國,乃文明古國,禮儀之邦,尊師重道是傳統之美德。武術,源遠流長,博大精深,是中國優秀的傳統文化之一,千百年來,師徒相授一直是武術最主要的傳承形式,因此,武術界尤其是傳統武術界,特別強調師徒名分,講究尊師禮節,注重拜師禮儀,通常只有通過拜師入門,才能被視為為老師真正的學生,拜過師的學生一般稱為“入室弟子”,沒有拜師的學生則只能稱為“記名弟子”。所以,不論是老師,還是學生,都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴肅的事情。

  拜師講求一個緣份,得識老師并從老師學藝是第一步。學生在得識老師或從學一段時間后,可以自己真誠地提出來或者由門內人代為轉達拜師的請求,老師在正式收徒前,一般要對學生經過嚴格的選拔和較長時間的考察,以決定是否擇其為徒。

  舉行拜師儀式,首先要選擇一個良辰吉日,舉行儀式時,參加者除了老師和拜師者,主要是門內叩頭弟子。一般程序是:

  第一,掛師祖(也可加上師爺)畫像,擺香案,由老師向師祖和師爺上香,以示本門香火興旺,傳承有人。

  第二,老師在上座,拜師學生跪于老師面前,聽司儀介紹拜師學生的情況。

  第三,拜師學生將事先準備好的拜師貼舉過頭頂,雙手向老師呈上,并向老師行三叩首大禮。

  第四,拜師學生為老師遞上事先準備好的蓋碗茶,名為“改口茶”,以示從今以后改稱“師父”。

  第五,拜師學生遞上紅包(多少不限,必須得有,以圖吉利),老師送拜師學生禮物,如資料書籍,練功器物等,并贈語加勉。

  第六,與老師單獨合影,然后全體合影。

  第七,以老師的名義請在場的全體參加宴會。

  一旦舉行完拜師儀式,就等于入師,就要遵循“一日為師,終身為父”的武林規矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣,精心傳授技藝,弟子要把老師當作自己的父親一樣來尊重和侍奉,稱老師的妻子為“師母”,平時要尊敬老師,老師家里有什么事情需要幫忙,要主動去做,每到傳統節日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮,表示自己沒有忘記老師的栽培之恩,這叫“報師”。

  拜師儀式主持詞(2)

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發言。在此,請允許我代表所有青年教師,向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

  自從步入一幼以來,我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業務水平有待提高,教學經驗有待豐富,知識領域有待拓寬。和老教師相比,我們有很大的差距,“學高為師,德高為范”,我們迫切地期待在老教師們的帶領下,盡快成熟、盡快完善。

  為此,我們青年教師保證做到以下幾點:

  首先,我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業,無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動,我們要認真學習老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優良傳統,繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發揚光大。

  其次,我們要虛心向老教師學習,真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學當中,會勤學多問,及時總結,提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度。勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。

  成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為有創造能力和反思能力的新型教師。

  第三,“師傅領進門,修行在個人”在師傅的帶動影響下,我們更應該嚴格要求自己,更加主動地鉆研教育教學方法。在學習師傅經驗的同時,還要與自身特點相結合,學以致用,探索與積累相結合,力求在師傅的指導下,盡快積累豐富的教學經驗,創設獨特的教學思路,形成自己鮮明的教學風格。

  第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。

  “三人行,則必有我師”,只有刻苦求索、不斷創新、自臻完善才能報答園領導及師傅們對我們的期待。“駿馬揚蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信烏海一幼就是我們成長的碧海藍天。

  謝謝大家!

  拜師儀式主持詞(3)

各位尊敬的領導,各位老師:

  大家下午好,今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。

  一、晨操

  說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式。說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復始的平凡工作中,互勉共進,相信會結下深厚的師生情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。周華健唱得好。“一句話,一輩子。一杯酒,一生情”。今天,我們沒有滾燙的話語,但對老師有比語言更純粹的敬意。沒有醇香的美酒,但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面,有請理財團隊全體員工為大家帶來晨操—戰歌,掌聲有請。

  二、歌曲

  鐵脊梁,鋼脊梁,國壽脊梁最堅強,擎雨雪啊擎風霜擎起民族魂看我國壽好兒郎,下面請大家全體起立,齊唱歌曲—脊梁。

  三、學生代表發言

  理財團隊從建設以來,受到了公司經理室的高度重視,為了使我們理財隊伍建設的更加強大,也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得,有多獲,為此我們特別舉行這個拜師會,使我們的每位伙伴都能夠快速成長,接下來,讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴XX為我們做學生代表發言。掌聲有請。

  四、老師自我介紹

  本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎上,經個險部經理推薦,由經理室嚴格把關確定下來的。這些優秀的老師,不僅有掌握了豐富的專業知識,嫻熟的銷售技巧,而且積累了豐富的展業經驗,下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹。

  五、公布結果

  激動人心的拜師會告一段落,臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切,下面更加激動人心的時刻將要到來,讓我們用掌聲有請XX經理公布拜師結果。

  六、簽訂、宣讀協議內容

  每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前,用深情的眼睛望著自己的師傅,深深鞠上一躬。

  ①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培。

  ②二鞠躬發奮努力、共創佳績。

  ③三鞠躬建設國壽、人人有責。

  下面有請師傅們和徒弟們在協議書上簽下自己的名字,宣讀協議內容。

  誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度。

  勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。

  成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。

  我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教,畢竟我們欠缺的太多,要學的也太多,希望師傅們能嚴格要求、熱情指導

  七、XX總講話

  本次拜師會離不開公司經理室的大力支持,下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親、最可敬的XX總做重要講話

  我相信,在經理室的正確領導下,通過師傅們的言傳身教,以他們身后的涵養、豐富的知識,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用努力和奉獻與師傅們攜手,共創XX國壽新的輝煌!

  拜師儀式主持詞(4)

尊敬的各位領導、老師、同仁們:

  在這普天同慶的火紅十月,在這收獲碩果的金色季節,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情迎來了跟我學外語培訓學校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐,進一步打造一支品德高尚,業務精良的高素質教師隊伍,促進學校和諧全面持續發展,學校從實際出發,經個人申報,校區推薦,校委會審核批準,特聘請了有強烈責任感,有豐富的教育教學經驗和較高的業務水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著對教育事業的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學,你們選擇了光輝的事業,也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們,在人生新的起跑線上,永恒的輝煌屬于你。

  進行第一項,拜師儀式正式開始,請郭校長宣讀拜師協議。

  進行第二項

  1、有請蘇校長公布跟我學指導教師名單。

  2、請導師上臺。

  3、請楊校長向導師發聘書。(拍照合影)

  4、請指導教師回座。

  5、請蘇校長公布青年教師名單。

  進行第三項,簽訂拜師協議,請新教師到指導教師座前簽訂協議。

  進行第四項,拜師開始,請指導教師到臺前來,站成一排。

  請青年教師到臺前來。

  1、首先,向導師獻花。獻一束鮮花,敬一本成長筆記,不僅表達了對導師的敬意和答謝,而且也表明了自己學習的態度和信念。

  2、現在徒弟們向師傅行拜師禮,用深情的眼睛望著自己的師傅,聽我的口令深深的三鞠躬。

  一鞠躬感謝師傅的辛勤指導,無私奉獻。

  再鞠躬勤奮努力、今后共創佳績。

  三鞠躬攜手共進、為跟我學再創輝煌。

  3、禮成,請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

  相信在這個過程中,在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。

  誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度。

  勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法。

  成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。

  進行第五項

  1、_____代表指導教師發言。

  2、_____代表青年教師發言。

  相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。

  進行第六項,請郭校長講話

  各位領導,各位同仁,今天,我們無需滾燙的話語,但對指導老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒,但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學有所成,工作、生活蒸蒸日上。

  十月收獲的是碩果,播種的是希望。為跟我學的美好明天,讓我們用真誠的火花照亮天地,溫暖你我他!

  在此,我宣布跟我學xxxx年拜師會到此結束!

  拜師儀式主持詞(5)

各位老師、各位好友:

  大家上午好。

  在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里,在這景色宜人、境幽雅的好地方,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

  周璟老師是濟南畫院專業畫家,國家一級美術師,文學學士,美術學碩士研究生,是畫家潘x茲、王x年和王x池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,榮獲“中國專利山東優秀發明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀發明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往,一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流,其畫風已獨樹一幟,成為“中華藝苑的奇葩”。

  田幼勤是山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系主任,是我們學院的正教授,曾主編過大量的信息和藝術類專業書籍,多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術,對于中國畫有非常好的理解和發展潛質,得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

  今天來到現場的還有一位書畫界的知名人士,那就是我的恩師,書畫藝術家和書畫教育家張x南先生和夫人。張老師幾十年來,一直從事書畫的創作、宣傳和傳授,受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽,在大眾書畫領域中廣受推崇。特別是近幾年來,隨著年齡的增長,潛心于書畫藝術的研究和傳承,先后帶出了中國書協級會員六個。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨,永遠是我們的學習方向和榜樣。

  今天來參加拜師會的嘉賓還有:周璟老師的愛人、濟南職業學院黨委趙書記,山東勞動職業技術學院原黨委呂書記,山東勞動職業技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授,書畫裝裱師李發生先生等。

  下面我宣布拜師儀式開始:

  1、行拜師禮(學生行三鞠躬:一鞠躬,謝老師辛勤栽培。二鞠躬,認真學習書畫技藝。三鞠躬,發奮努力早出成果)。

  2、師徒互換拜師貼(交換禮物)。

  3、學生向老師行敬茶禮。

  4、周璟老師講話。

  5、學生表態發言。

  6、證明人張x南老師講話。

  7、來賓代表呂書記講話。

  8、學生為老師敬酒。

  9、拜師酒會正式開始。

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